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一．收錄篇目：共四十一篇，依論語內容屬性區分成十一個主題，每個主題另設計具詼諧感的副標，另針對原文作淺而易懂的注釋，以幫助讀者了解生難字詞。

十一個主題大網如下：

（一）孔子的為人

（二）論道德修養

（三）論仁

（四）論孝

（五）論學

（六）論教育

（七）論夾報詩禮樂

（八）論政治

（九）論士與君子

（十）論古今人物

（十一）孔子的弟子

二．每篇另撰寫導讀文，包含歸納與統整原文的想法，並提出契合生活的思惟，能與生活經驗或社會事件相印證。

三．與本篇相關、具歸納與創意思考的問題，引領讀者一起探討深思。

四．每篇另撰寫與主題相關的心得寫作導引（引導式作文形式）。

本書特色

悅讀論語，正當紅！

十二年國教提升閱讀素養最優質的讀物－－

結合「閱讀」「整合」「思考」「寫作」「報告」！

１０１學年度全國第一高工大安高工全校「閱讀寫作」指定閱讀書籍！

二Ｏ一四年將全面實施十二年國教，屆時「閱讀」、「整合」、「思考」、「寫作」、「報告」是密不可分的連串學習要點。「悅讀論語十分鐘」規劃成四大單元，其特色簡述如下：

一．閱讀同屬性的經典原文：分成十一個主題，四十一篇，每篇的內容都融合了閱讀、思考、寫作。

二．經典導讀的整合訓練：將《論語》中蘊含的千年智慧與現代生活環境、社會事件、典範人物相結合，引導讀者換個角度讀論語。

三．多元化的思考邏輯訓練：文中所舉的人事物涵蓋古今中外，擴及各行各業，有偉人、影劇明星、企業家、政治家、大廚師、草根人物等等，其古今印證的事例具多元性，訓練學子思考邏輯能力，上臺報告不再言而無味。

四．經典主旨融入引導式作文：以每篇文章的義涵來命題，面對引導式作文不再乏善可陳。

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國立臺北教育大學人文藝術學院院長顏國明教授